问题教育
佛家讲“戒定慧”,把它引用到家庭教育中来就是:
戒——反思自己教育孩子中的问题,错误的方法不要使用;
定——让自己的心宁静,当遇到孩子问题的时候,不要过于焦虑、着急,遇到问题动嘴就是心不静的集中表现;
慧——心静则智慧生,静下心来“找原因+想办法”。
在给家长们讲“教子智慧”的过程中,“戒”,很多家长通过学习可以很清楚的认识到这一点,但真正的能“定”和“慧”的家长却很少。
很多家长说:“遇到孩子的问题能不急吗?”,其实就是因为“急”才解决不了问题的。
在家庭教育指导师培训中,我们把“解决‘急’是解决家长问题的核心关键点”这一理念渗透给准指导师们,告诉准指导师们,很多时候,帮助家长就是帮助家长不急的过程。
家长急有几个原因
其一,家长对自己和对孩子没有信念,缺少“信”的能力;
其二,家长的教子观念不正确,很多时候是庸人自扰;
其三,家长没有教子方法,遇到问题不会处理就会急。
“急”就是“不定”,“不定”就成为不了“智慧家长”。
我们这一段落说一个非常重要的教子观念,让家长不要庸人自扰,让家长心能静下来。
下一段落说说教育孩子的具体方法,遇到问题的处理步骤,让家长心能静下来:
家长们喜欢孩子出问题吗?
家长当然会说“不喜欢!”这就是一个需要转变的教子观念。
每个孩子都会出问题,没有不出问题的孩子,我们认为不出问题的孩子才可能是有问题的孩子。
因为每个孩子都在社会化的过程中,他们要通过很多年不断探索、感知、思考、实践、反思如何生活和学习,他们从没有经验到有经验的过程,是不断学习的过程,也是不断出问题的过程,而不断出问题、不断解决问题是孩子获得学习和生活能力的常态。
“没有体验就没有经验”;
“没有问题就没有进步”;
“没有失败就没有成功”。
因此,孩子出问题是一件好事情,而不是一件坏事情。
家长遇到孩子出问题应该高兴,对自己说“我的孩子又出问题了,我们又发现他生活或学习中没有掌握的东西了,如果这个问题解决,我的孩子就又进步了。”
这是真理,真正的道理,一句话“问题是宝贝,是孩子进步的宝贝”。
珍珠是宝贝,大家知道,每颗珍珠都是一粒沙子演变而来的。
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